他们就是我的学生，是不是很可爱？
听他们说那个巡查员是我失散多年的妹妹。
听他们说我今年才十六岁。
听他们说我和另一个实习老师林老师是情侣。
你相信吗？
哎呦，他们说的话真是多，现在换我来说。
其实我班有很多美女，同学之间有着千丝万缕的关系，他们大多数是亲戚，如张同学是王同学的表哥、表姐、兄妹等等等；或者是谁是谁的ex之类的。
这里要表达的就是如果老师您教错、讲错、写错的每一字句或做了一些愚蠢的事迹，您很快就会“红透”半边天。
他们是很醒目的，聪明的画皮小精灵。
怎么说呢？比如你在讲着课，本来睡眼惺惺的，无精打采的他们，根本没几个在认真听你讲，突然某某某纪律老师经过，他们就会换了另一幅眼脸，认真的上课。
说实在，我挺希望有个纪律老师在我的课旁听，很有成就感的。虽然是有点狐假虎威，不过有谁不想学生乖乖地，认真地上课呢？
他们对我非常好奇，尤其是我的身高、年龄、有没有男朋友啊或者是薪水之类的。
唉，当我说出实习老师是没薪水时，完全没有学生相信我。这令我觉得有时候人都是较为相信谎话。
当我第一次带他们去视听室时，他们显得雀跃万分。原来之前的老师从未带他们去过。学生在视听室上课比在课室上课显得更难专心。原因是老师虽然是用麦克风讲话但是声音会很散，学生会很难听清楚。再加上学生一进入课室就会跟自己的朋友一起坐，这更令他们无法专心。
他们有时还会对我的ppt有要求，如颜色或许采用亮色系的会比较好或不要放那么多字下去等等。这种要求我一一地满足他们。但是他们还是不怎么想上课，如果说我的声音散，他们的心更散。这个问题使到我像个老太婆一样常常在班上念他们要上进些、努力些。他们或多或少都会摆在心上，有时终于甘愿拿起笔做功课。
我说他们也是有贴心的一面。我记得有一次我说我有点不舒服，不想大声喊，你们就稍微合作点，不要令我觉得难过。出乎意料，他们真是比平时还要安静及专心。那天有被感动到，原来他们也是一群体贴的家伙。
我说刚开始教学时常认为他们不怎么爱读书，但是在最后关头（考试的前两天）竟然会拿起参考书来阅读而且还会发问。（虽然不是我那一科）他们也是一群怕输的家伙。
总而言之，实习到了最后才慢慢发觉他们越来越不像是学生反而像是自己的弟弟妹妹。
这些是我自认不错的教案，分享给你们。
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